我女儿刚上幼儿园。她离开了幼儿园和我们家的保护泡泡，在一所大型公立学校的大厅里游荡。她现在是一个由来自不同背景和文化的孩子组成的社区的一员。即便如此，我还是不得不告诉她的老师，她是素食主义者。我不得不指出，关于动物园、肉类或农业的课程或故事可能会让她困惑，也许会让她心烦。并不是我保护她不让她知道我们生活的杂食世界的现实——我们的大多数朋友都不是素食主义者——而是她还没有看到在我们的社会中剥削动物是多么的正常。她的大多数新朋友可能不理解她对动物园和鸡蛋的理解，以及我们为什么不舔虫子。她的意识和同情心会让她有点不同。多悲哀啊?
当然，这不是今天的孩子们的错，大多数人看到了他们爱的宠物和他们吃的动物之间的明显区别，或者他们把动物农场想象成童谣、电影和肉类广告中呈现的田园童话。我们大多数人now-vegan父母在同样的文化欺骗中长大;我们也相信他们的话。尽管孩子们常常对动物有一种天生的亲和感，但社会规范和传统最终将人类统治的基本原则强加给了他们，也被称为物种主义。孩子们被带到动物园、海洋公园和宠物饲养场，教导他们动物是娱乐的对象。他们被教授关于老麦克唐纳农场和咩咩黑羊的歌曲，学习饲养的动物存在，被拥有和使用。他们吃的是动物制品，通常(有时根本不吃)会含糊地解释食物的来源，而且很可能对动物的生命或死亡没有太多诚实的解释。
就像我们在学校经历的一样，今天的孩子通常被教育吃肉、乳制品和鸡蛋是健康的，对的，也是必须的。尽管很多营养而且环境科学的发展表明，文化传统继续渗透到营养教育中。但这并不仅仅是因为这些看似牢不可破的传统，吃动物仍然是大多数西方教育系统的默认。肉类、乳制品和鸡蛋行业一直并将继续在保持这种状况方面发挥着重要而阴险的作用。
通过行业赞助的校内项目，如“农业课堂”和“流动乳品课堂”，课外俱乐部如“4-H”和“美国未来农民”(FFA)，甚至通过学校牛奶和午餐项目，“大农业”早就渗透到孩子们成长阶段的许多方面。金宝慱世界杯赞助这些项目有助于巩固对动物在我们社会中所扮演角色的基本理解:它们在我们下面，为我们而存在，不想也不值得为自己而活。
难怪像我女儿这样的素食主义者有时会觉得主流教育难以调和。如果一位农业“教育工作者”走进她的教室，告诉她奶牛产奶是给人类喝的，她会感到困惑，因为她知道奶牛产奶是给自己的孩子喝的。值得庆幸的是，现在有了其他的教育项目、工具和俱乐部，素食主义者或单纯追求真理的孩子们可以参加，教育工作者也可以把他们纳入自己的课堂。
例如，善待动物组织提供了一个叫做教一该组织由前教师创建，“通过免费课程、虚拟课堂演示、材料、建议、在线资源等，帮助学校、教育工作者和家长促进对动物的同情。”类似地，慈悲动物会提供一个人文教育项目为高中和大学学生设计的，旨在“鼓励对社会公正问题的批判性思考”，并敦促学生“做出更人道、可持续和健康的食品选择”。188bet金宝搏网址
对于加拿大的孩子来说儿童人道食品这是一个在线工具，专门为那些想要了解工业化肉类、乳制品和蛋类生产的真相，以及如何选择植物性食物的孩子们提供帮助。
在英国,证明蔬菜学校餐盘计划与学校食堂合作，增加植物性校餐的供应。该项目去年在765所学校实施。和英国素食者的孩子通过各种活动帮助孩子们建立联系。
世界各地也有针对儿童的在线小组，帮助他们和他们的家人认识其他志同道合、富有同情心的同龄人。去年春天,植物儿童俱乐部它对所有人开放，举办了一个虚拟的复活节活动，包括寻找素食食物、活动和讲故事。我的女儿喜欢和来自世界各地的素食主义者孩子们见面玩耍(而且不用解释她为什么不去找鸡蛋)。
即使孩子和家庭已经参加了像4-H和FFA这样的俱乐部，然后发现自己想要走不同的道路，也有家庭选择同情该项目由德克萨斯州的罗迪女孩庇护所运营。该项目允许4-H和FFA参与者交出他们的“项目”动物并在动物的余生中继续与它们保持关系。该项目还提供有关动物感知能力和植物性饮食的教育。
我知道有一天，我将从我女儿的老师那里得到去动物园实地考察的许可。我不会签的，我会委婉地告诉老师原因。相反，我和女儿当天将自己去当地的避难所或野生动物康复中心，以一种合乎道德的方式体验动物，一种不会让她困惑或悲伤的方式，一种将继续帮助她把动物视为真正自主和有感情的个体的方式(即使她现在还不知道这些话是什么意思)。
